MATERIAL DIDÁTICO E COMPLEMENTAR
Além da utilização de apostilas de acordo com o nível de aprendizado do aluno que servem como guia em cada aula, é implementado material adicional que é importante para aprofundar os conteúdos vistos e fixa-los.
O material em questão é de vários tipos: apresentações, videos, músicas, artigos, notícias ou exercícios.
DESENVOLVIMENTO DA FALA
Como produto da metodologia tradicional de ensino teórico, existem muitos estudantes que, ainda com uma considerável noção da gramática e do vocabulário, não se sentem confortáveis com a parte falada da língua.
É por isso que minhas aulas são inteiramente conversadas em Inglês / Espanhol assim que o aluno conseguir os conhecimentos necessários para pronunciar e compreender a pronuncia.
SOB MEDIDA
Os conteúdos e temas abordados são definidos em função de cada aluno no que se refere a:
• Nível de domínio da língua
• Gostos, interesses e atividades
• Objetivo no aprendizado
Dessa forma o aluno atravessa uma experiência de ensino mais agradável, e portanto com maiores resultados.
Adicionalmente, ao longo das aulas o trabalho se reforça nas áreas nas que o aluno tem maior dificuldade, para que posteriormente consiga uma habilidade balanceada em todas as áreas do idioma.
No caso de turmas, quanto menor forem, melhor serão atingidos os benefícios de esta metodologia.
ENSINO DINÂMICO
O padrão das minhas aulas é a flexibilidade. Isso produz que a mente fique atenta e com maior capacidade de absorção de informação.
Embora é utilizado um material didático como guia dos conteúdos a estudar, procuroenriquecer cada aula com atividades variadas, permitindo uma transição espontânea entre os temas abordados.
Faço questão de levar constantemente à prática os conhecimentos incorporados pelo aluno, para uma eficaz fixação dos mesmos.
A tal fim se incorporam no espaço da aula atividades de interação entre os alunos, atividades lúdicas e de recreação de situações reais.
Muitas vezes estudar, e ainda estudar uma língua, se apresenta como uma atividade não muito agradável ou prazerosa. Em grande parte isto é devido às técnicas aplicadas pela maioria professores que tenho encontrado nesse caminho do aprendizado, que utilizam métodos padronizados, estruturados, de forma generalizada para todos os alunos e comumente focalizados maiormente na teoria. Provocando assim desmotivação no aluno.
Por isso é que acredito que o segredo para um bom aprendizado encontra-se na personalização do ensino, e daí que minha metodologia possui as seguintes características:
APRENDENDO CULTURAS
Não são as línguas as que deram origem às culturas, senão pelo contrário. Sendo assim, a aprendizagem de um idioma é bem mais completo quando podemos tomar contato com aquela cultura que o originou.
Por isso, contar com um professor estrangeiro é uma significativa vantagem por cima de outros estudantes.
Nas nossas aulas você aprenderá não somente uma língua, senão também costumes, jeitos, e idiossincracias diferentes.
Isto é de grande valor na hora de tomar contato com um nativo daquela língua, ou ainda, visitar um país estrangeiro, para poder ter uma comunicação mais fluente e sem maus entendidos.